REALIZAR INVESTIGACION BASADA EN LOS NUMEROS RACIONALES
a) DEFINICION,SIMBOLOGIA,HISTORIA.PROPIEDADES,OPERACIONES
SE RECOMIENDA CONSULTAR TEXTOS DE MATEMATICA DE LA TERCERA ETAPA DE EDUCACION BASICA.
REALIZAR INVESTIGACION BASADA EN LOS NUMEROS RACIONALES
a) DEFINICION,SIMBOLOGIA,HISTORIA.PROPIEDADES,OPERACIONES
SE RECOMIENDA CONSULTAR TEXTOS DE MATEMATICA DE LA TERCERA ETAPA DE EDUCACION BASICA.
1)DADOS LOS VALORES SIGUIENTES .DETERMINE EL M.C.D
a)256,128
b)125,75
2)CALCULAR EL mcm en cada caso
a)25,40,90
b)150,256,512
2)HALLAR LA SUMA ALGEBRAICA EN CADA CASO
a)120+(-40)+60+(-60)+(-10)+25=
B)4852+(-2514)+16+(-809)+3625=
3)RESOLVER APLICANDO PROPIEDAD ASOCIATIVA
a)412+(-478)+854
b)(-361)+(-474)+(-213)
4)DE EJEMPLOS DE SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA QUE SE PUEDEN EXPRESAR CON VALORES NEGATIVOS
1)PROPONER SEIS EJERCICIOS SOBRE LAS PROPIEDADES CONMUTATIVASY ASOCIATIVAS EN EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS NATURALES.
2)LLEVAR EJEMPLOS DE LAS PROPIEDADES CONMUTATIVA Y ASOCIATIVA RELACIONADAS CON VIDA COTIDIANA.
3)SE LES RECUERDA A LOS ALUMNOS DE AMBAS SECCIONES CONFORMAR LOS GRUPOS DE TRABAJO PARA LA ASIGNACION DE LAS MICROCLASES.
4)DEJAR UN COMENTARIO SOBRE LA ACTIVIDADES VISTAS HASTA EL MOMENTO.¿QUE LES PARECE LA CLASE?.¿LA ACTITUD DEL DOCENTE PARA CON LOS ALUMNOS?.
ESTIMADOS ALUMNOS HOY COMIENZA EL GRAN DEBATE ENTORNO A LA CIENCIAS MATEMATICAS ASI QUE A PONERLE TODO EL ENTUSIASMO Y ESFUERZO.RECUERDEN LO QUE LES DIJE TODOS TIENEN 20 PUNTOS EN LA ASIGNATURA Y DEPENDE DE USTEDES MANTENERLO,ESPERANDO QUE SEA ASI LES DESEO QUE EL MEJOR DE LOS EXITOS.ATTE EL CALCULISTA.
LES SUGIERO REALIZAR LAS ASIGNACIONES Y LECTURAS SEÑALAS SOBRE LA HISTORIA DE LA MATEMATICA Y LOS SISTEMAS DE ENUMERACION
ESTIMADOS ALUMNOS HOY COMIENZA EL GRAN DEBATE ENTORNO A LA CIENCIAS MATEMATICAS ASI QUE A PONERLE TODO EL ENTUSIASMO Y ESFUERZO.RECUERDEN LO QUE LES DIJE TODOS TIENEN 20 PUNTOS EN LA ASIGNATURA Y DEPENDE DE USTEDES MANTENERLO,ESPERANDO QUE SEA ASI LES DESEO QUE EL MEJOR DE LOS EXITOS.ATTE EL CALCULISTA.
LES SUGIERO REALIZAR LAS ASIGNACIONES Y LECTURAS SEÑALAS SOBRE LA HISTORIA DE LA MATEMATICA Y LOS SISTEMAS DE ENUMERACION